2015-07-23 01:00 【原创】 甲甲重阳对上一篇转载的心理学界权威专家论当今儿童教育困境的读后感:出路在于“互联网+全民健康与教育”

甲甲重阳对上一篇转载的心理学界权威专家论当今儿童教育困境的读后感dsG20150723:出路在于“互联网+全民健康与教育”

甲. 请分享甲甲重阳编者对上一篇转载的心理学界权威专家论当今儿童教育困境的文章,的读后感。(1)该文字字珠玑,很有见地,但未见解决方案,觉得正好可为甲 甲重阳专题连载的人本(健康)信息力理论做背景说明。(2)这个背景就是,当人类已经很好地认识了物质世界,很大程度上征服了自然力,基本解决了衣食住行 的物质需求,人类还要什么?我认为,要的(不要也会涌来的)是信息,是信息连接物质世界与精神世界,连接人与人,连接人的内心与外在表现,人人都是信息 人,都是具有或强或弱信息接收和发出功能的信息体,微服务是受委托帮助弱者的第三方!(3)针对当今社会围绕教育/卫生的焦虑,一个解决方案就是建设“互联网+全民健康与教育”的公益性平台,大力发展面向家庭、聚焦个性化的智慧教育与智慧健康第三方微服务(MicroCare)

乙,具体参见http://disun.home.news.cn/blog 20150720发表《妙香法师:教育的关键在父母》读后感提出的,关于发展“互联网+全民健康与教育”第三方支持系统的建议,该建议估算,为了实现全面小康,全国至少需要1000万个这样的微服务机构,即全国三亿家庭每300个有一个智慧健康智慧教育家庭微服务中心(MicroCare Center,MC),由此可实现就业岗位3000万以上,平均每100个家庭有至少1个微服务专业人员,他们是经过

特别训练的新职业通才,能够依托“互联网+全民健康与教育”的国家平台和机制灵活、形式多样的事业、企业、非企业或其他适宜的组织机构,面向有需求的家庭,提供可追溯的、个性化的智慧健康与教育第三方(=介于目前医院与患者及其家庭-学校与学生家庭)综合服务。

全民智慧健康理论第二篇5-20150701drawing

 

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